Data: Tuesday, April 23, 2024 

Victòria, BC – La setmana passada, el Consell d'Educació del Districte Escolar 61 (SD61) va emetre a declaració en resposta a les sol·licituds de restabliment del programa d'enllaç amb la policia escolar (SPLO).. 

Jo, com molts altres, estic decebut de veure que el districte escolar de Greater Victoria es nega a restablir el programa SPLO, malgrat el suport expressat i les peticions al programa que provenen de tantes parts interessades, inclosos els pares, els líders de les nostres comunitats BIPOC, la comunitat. membres, estudiants, Diputació, ajuntaments i els tres departaments de policia del Districte. 

Estic al costat la presentació que vaig fer a la Junta al febrer i estic agraït d'haver proporcionat un catalitzador per als molts, molts pares, professors, consellers i grups comunitaris que des de llavors han avançat amb les seves pròpies preocupacions i experiències viscudes pel que fa a la seguretat dels estudiants a les nostres escoles. 

La declaració SD61 i les preguntes freqüents subratllen profundament el paper valuós que tenen els SPLO a les escoles. Els documents parlen de la necessitat d'adults formats, certificats i regulats per oferir un programa amb objectius i activitats clarament definits, amb la supervisió de la Junta. He tingut clar que estic obert a un model revisat per al programa SPLO, però m'he de preguntar si el Districte no reconeix la formació i certificació provincial de l'Institut de Justícia de BC, la formació addicional que s'ofereix als agents al llarg de la seva carrera professional. , els nivells de supervisió civil que existeixen actualment, l'acurat procés de selecció dels nostres SPLO o que els nostres oficials tinguin en compte els millors interessos dels estudiants durant cada interacció escolar.  

Els nostres fills necessiten recursos per a adults de confiança ara més que mai. Estem donant suport total als serveis addicionals per als joves als quals fa referència el Consell Escolar, inclosos els treballadors de salut mental, els treballadors socials i els assessors. Tanmateix, és important tenir en compte que aquests rols especialitzats no han substituït, i és possible que no puguin, substituir el paper dels SPLO. Els nostres oficials es comprometen a atendre les necessitats dels estudiants i les famílies com a complement dels professors i altres proveïdors de serveis professionals dins les escoles.  

Permeteu-me que també sigui inequívocament clar: no es tracta de finançament. Des de la decisió de retirar els agents d'enllaç de la policia escolar el maig de 2023, la seguretat i el benestar dels estudiants s'han convertit en un àmbit de preocupació important a les escoles SD61. El maig de 2018 vam prendre la difícil decisió de traslladar els nostres SPLO per complementar els nostres agents de primera línia que responen a les trucades al 911. Tanmateix, els agents de VicPD van continuar actius a les escoles de moltes maneres. He tingut clar que estic preparat per tornar a comprometre els agents amb aquest programa immediatament. 

Continuo demanant que la Junta SD61 escolti les preocupacions plantejades per la comunitat i reinstal·li el programa SPLO immediatament, i demano que treballem junts per trobar un camí a seguir creant un petit subcomitè per revisar el programa d'una manera que abordi les preocupacions plantejades per la Junta SD61 sobre aquells que no se senten còmodes amb els agents a les escoles. Mantenir els estudiants segurs requereix tenir confiança i una relació, i aquesta relació es construeix mitjançant interaccions regulars i positives, que és la base del programa SPLO. 

Si un programa dissenyat per protegir els nens té immensos beneficis, però és imperfecte, en comptes d'eliminar-lo del tot, treballem per abordar aquestes preocupacions directament i millorar-lo amb l'objectiu de generar confiança i comprensió mútua.   

Pares, policies i educadors treballant junts és com mantindrem els nostres fills segurs. Els SPLO són ​​fonamentals per a la dissuasió i la prevenció del crim, l'activitat violenta i el reclutament de bandes a les escoles. Ens reunim per parlar de com podem millorar el programa. Els nostres fills i les nostres escoles s'ho mereixen.  

-30-